Découverte de l'école maternelle et primaire du site de Montélimar

École maternelle Chabrillan St Jean-Baptiste

Implantée au cœur de Montélimar, l’école maternelle Chabrillan Saint Jean-Baptiste accueille les enfants dès l’âge de 3 ans dans un environnement sécurisant, bienveillant et stimulant. Répartis au sein de trois classes de Petite, Moyenne et Grande Section, nos 90 élèves grandissent, découvrent et apprennent à leur rythme, accompagnés par une équipe pédagogique attentive aux besoins de chacun.
Les premières années de scolarité constituent une étape essentielle dans le développement de l’enfant. Notre projet pédagogique met l’accent sur l’acquisition progressive des apprentissages fondamentaux à travers le langage, les premières notions mathématiques, la découverte du monde, les activités motrices, artistiques et l’ouverture aux langues étrangères avec une initiation à l’anglais dès la Petite Section.
Soucieuse du confort et du bien-être des enfants, l’école poursuit régulièrement des travaux d’amélioration de ses locaux. L’ensemble des classes de maternelle bénéficie désormais de la climatisation, permettant d’offrir aux élèves et aux équipes éducatives des conditions d’accueil optimales tout au long de l’année.
De nombreux projets viennent enrichir le quotidien des enfants : activités artistiques, musique, jardinage, bibliothèque, médiathèque, projets intergénérations avec les élèves de l’école élémentaire, éveil culturel et découvertes variées favorisent leur ouverture au monde.
Fidèle au projet éducatif de l’Enseignement catholique, l’école maternelle propose également des temps pastoraux adaptés à l’âge des enfants. Les élèves vivent des moments d’éveil à la foi, des célébrations et des temps de partage qui les aident à grandir dans le respect de chacun, l’écoute, la solidarité et l’ouverture aux autres.

Gilles PERRILLAT-COLLOMB
Chef d’établissement primaire

Petite section

 

La classe de Petite Section accueille 30 élèves dans un cadre rassurant et adapté aux premiers pas de la scolarité. Deux enseignantes se partagent la responsabilité de la classe : Mme DE GUERNON et Mme RICHARD, accompagnées au quotidien par Mme AUDRAN, aide maternelle.
Les enfants évoluent dans des espaces spécialement conçus pour répondre à leurs besoins : une salle de classe chaleureuse et stimulante, une salle de sieste attenante favorisant le repos des plus jeunes, ainsi qu’une salle de motricité permettant le développement des compétences motrices.
Afin de faciliter la découverte de l’école et d’instaurer un climat de confiance avec chaque famille, la rentrée est organisée de manière échelonnée. Cette attention particulière permet un accueil personnalisé de chaque enfant.
Tout au long de l’année, les élèves développent leurs premiers apprentissages à travers des activités variées et motivantes : enrichissement du langage, premières découvertes du monde, activités artistiques, manipulation, jeux, motricité et socialisation.
La classe participe également à de nombreux projets qui enrichissent le parcours des enfants :
  • des visites à la médiathèque pour développer le goût des livres et de la lecture,
  • la participation au carnaval de l’école,
  • l’utilisation régulière de la bibliothèque scolaire,
  • un projet musical autour de la découverte des instruments et de l’apprentissage de chants,
  • un projet de solidarité avec les élèves de CM2 qui accompagnent les plus jeunes lors d’activités partagées (jeux de société, ateliers artistiques, temps de rencontre),
  • initiation à l’anglais sous forme de comptines, jeux, rituels… et d’une intervenante hebdomadaire en anglais.
Fidèle au projet éducatif de l’enseignement catholique, la classe vit également des temps d’éveil à la foi, des célébrations communes et des visites à l’oratoire, favorisant la découverte de la dimension spirituelle dans le respect de chacun.

Moyenne section

 

La classe de Moyenne Section accueille 30 élèves accompagnés par Mme COURTESOLLE, enseignante, ainsi que par deux aides maternelles, Mme PIOVESAN et Mme FAGES, qui participent au bien-être et à l’accompagnement quotidien des enfants.
Les élèves évoluent dans un environnement adapté à leurs besoins, composé d’une salle de classe spacieuse et stimulante et d’une salle de motricité favorisant le développement corporel et la confiance en soi.
Cette année charnière de la maternelle permet aux enfants de consolider leurs premiers apprentissages et de développer progressivement leur autonomie. À travers des activités variées, ils enrichissent leur langage, découvrent les premiers outils de structuration de la pensée, développent leur motricité fine et globale, leur créativité et leurs compétences relationnelles.
L’ouverture aux langues est encouragée dès la Moyenne Section grâce à une initiation à l’anglais sous forme de jeux, comptines, chansons, histoires et rituels de classe adaptés à leur âge. Une intervenante aide les enfants de façon hebdomadaire à enrichir ses objectifs. Cette approche ludique favorise l’écoute, la mémorisation et la curiosité pour les langues étrangères.
Tout au long de l’année, les élèves participent à de nombreux projets et activités :
  • sorties au cinéma pour découvrir des œuvres adaptées au jeune public,
  • ateliers de motricité et de musique en petits groupes,
  • visites et sorties pédagogiques en lien avec les projets de classe,
  • participation au carnaval de l’école,
  • utilisation régulière de la bibliothèque de l’établissement,
  • célébration des anniversaires au sein de la classe avec un temps cuisine, favorisant le vivre-ensemble et la convivialité.
Fidèle au projet éducatif de l’Enseignement catholique, la classe participe aux temps pastoraux vécus avec les autres classes maternelles : éveil à la foi, célébrations et temps de partage permettant à chacun de grandir dans le respect, l’écoute et l’ouverture aux autres.
En Moyenne Section, chaque enfant gagne en confiance, développe son autonomie et construit progressivement les compétences qui le prépareront à son entrée en Grande Section.

Grande section

 

La classe de Grande Section accueille 30 élèves accompagnés par Mme LABORDE, enseignante, et Mme ALGAZE, aide maternelle. Les enfants disposent d’une salle de classe adaptée aux apprentissages ainsi que de la salle de motricité, lieu privilégié pour les activités physiques et les jeux coopératifs.
La Grande Section constitue une étape essentielle dans le parcours de l’enfant. Tout au long de l’année, les élèves consolident les compétences acquises à l’école maternelle et développent les connaissances et les savoir-faire nécessaires à une entrée sereine au CP.
L’objectif principal de la grande section (GS) de maternelle est de préparer l’enfant aux apprentissages fondamentaux de l’école élémentaire (lire, écrire et compter) tout en favorisant son épanouissement
Les enseignements s’organisent autour des cinq grands domaines d’apprentissage de l’école maternelle :
  • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
  • Acquérir les premiers outils mathématiques
  • Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique
  • Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
  • Explorer le monde
L’ouverture aux langues se poursuit avec une initiation à l’anglais à travers des comptines, des chansons, des jeux et des rituels adaptés à l’âge des enfants.
Tout au long de l’année, les élèves participent également à différents projets et sorties pédagogiques :
  • sorties au cinéma et à la médiathèque avec les autres classes maternelles,
  • projets artistiques et culturels,
  • participation aux temps forts de la vie de l’école,
  • projets en fonction des opportunités tout au long de l’année.
Fidèle au projet éducatif de l’Enseignement catholique, la classe vit également des temps pastoraux tout au long de l’année. Les grands temps liturgiques de Noël et de Pâques sont marqués par des célébrations et des moments de partage adaptés à l’âge des enfants.
En Grande Section, chaque élève développe les compétences fondamentales, l’autonomie et la confiance nécessaires pour aborder avec sérénité sa future entrée à l’école élémentaire.

Périscolaire

Dès 7 h 45 et jusqu’à 18 h 30, l’école accompagne les familles grâce à un accueil périscolaire encadré et adapté aux besoins des enfants.
Accueil du matin
Un accueil périscolaire gratuit est assuré chaque matin à partir de 7 h 45 et jusqu’à l’entrée en classe. Ce temps permet aux enfants d’arriver sereinement à l’école et de commencer leur journée dans un climat calme et rassurant.
Accueil du soir
Après la classe, les enfants peuvent être accueillis de 16 h 30 à 18 h 30 dans le cadre de la garderie périscolaire.
Accompagnés par deux aides maternelles, les élèves vivent des moments privilégiés favorisant à la fois la détente, le jeu et la convivialité. Des activités ludiques adaptées à leur âge leur sont proposées : jeux de société, dessin, lecture, jeux de construction, activités créatives ou temps de jeux libres.
Un temps éducatif et bienveillant
Le périscolaire est pensé comme un véritable temps de transition entre l’école et la maison. Les enfants peuvent retrouver leurs camarades dans un temps convivial et divertissant.
Activités périscolaires proposées par des intervenants extérieurs
En complément du service de garderie assuré par l’école, des activités périscolaires peuvent être proposées tout au long de l’année par des intervenants extérieurs.
Ces ateliers offrent aux enfants l’opportunité de découvrir de nouvelles disciplines, de développer leurs talents et de s’ouvrir à de nouveaux centres d’intérêt dans un cadre ludique et adapté à leur âge.
Pour l’année en cours, les familles peuvent notamment bénéficier :
  • d’une initiation au skateboard à partir de la moyenne section,
  • de cours d’anglais ludiques et adaptés aux jeunes enfants.
Cette offre est susceptible d’évoluer chaque année en fonction des partenariats, des intervenants disponibles et des projets retenus par l’établissement.
L’école reste attentive aux opportunités permettant d’enrichir le parcours des élèves et de proposer des activités variées répondant aux attentes des familles.
Un accueil chaleureux pour permettre à chaque enfant de bien commencer et de bien terminer sa journée à l’école.