École élémentaire Chabrillan Saint Jean-Baptiste
Bienvenue à l’école élémentaire Chabrillan Saint Jean-Baptiste site de Montélimar. Accueillant près de 260 élèves répartis dans 10 classes du CP au CM2, notre école a pour ambition d’accompagner chaque enfant vers sa réussite scolaire, humaine et spirituelle, dans le respect des valeurs portées par notre projet éducatif.
Dans un environnement à la fois exigeant et bienveillant, les élèves bénéficient de conditions d’apprentissage régulièrement améliorées grâce à d’importants investissements réalisés par l’établissement. Ces dernières années, l’école s’est notamment agrandie avec la création d’une extension accueillant deux nouvelles classes de CM2 ainsi qu’une nouvelle bibliothèque. Soucieux du bien-être de chacun, l’établissement a également doté l’ensemble des classes élémentaires d’un système de climatisation, offrant un cadre de travail confortable tout au long de l’année.
Par une pédagogie attentive aux besoins de chaque élève, une ouverture culturelle, sportive et linguistique riche ainsi qu’un accompagnement personnalisé, notre équipe éducative œuvre chaque jour pour permettre à tous les enfants de grandir en confiance, de développer leurs talents et de devenir des citoyens responsables et engagés.
Fidèle au projet éducatif de l’Enseignement catholique, l’école propose également des temps pastoraux tout au long de l’année. Les élèves sont invités à vivre des temps de réflexion, de partage et de célébration qui favorisent le respect de chacun, l’écoute, la solidarité et l’ouverture aux autres. Des temps forts liturgiques, des actions de fraternité et des propositions adaptées à chaque âge permettent à chacun de grandir dans toutes les dimensions de sa personne.
Gilles PERRILLAT-COLLOMB
Chef d’établissement primaire
Chef d’établissement primaire
CP (cycle 2)
L’entrée au Cours Préparatoire constitue une étape majeure dans la scolarité des élèves. Pour accompagner au mieux chacun dans cette année déterminante, l’école fait le choix de classes à effectif limité, avec un maximum de 24 élèves par classe.
Les élèves sont répartis dans deux classes :
-
CP A : Mme LECOURTIER et Mme DE JAEGHERE
-
CP B : Mme THEOLAT
Cette organisation permet un accompagnement personnalisé, une observation fine des progrès de chaque enfant et des conditions d’apprentissage favorables à l’acquisition des savoirs fondamentaux.
Une année essentielle pour construire les bases de la réussite
Tout au long de l’année, les apprentissages s’articulent autour de cinq objectifs majeurs.
- Apprendre à lire
- Apprendre à écrire
- Maîtriser les nombres
- Pratiquer le calcul
- Devenir élève
Apprendre autrement
Les apprentissages fondamentaux sont enrichis par de nombreux projets et activités qui donnent du sens aux connaissances acquises en classe.
Les élèves bénéficient notamment :
- d’un enseignement de l’anglais favorisant l’ouverture culturelle et linguistique,
- d’activités physiques et sportives régulières,
- d’un éveil artistique à travers la musique, le chant et des projets créatifs,
- d’activités numériques permettant l’utilisation raisonnée des outils technologiques,
- de visites régulières à la médiathèque de Montélimar afin de développer le goût de la lecture et de la découverte culturelle,
- de sorties pédagogiques et culturelles en lien avec les projets de classe,
- d’actions de sensibilisation à l’environnement et au développement durable.
Selon les années, les classes peuvent également participer à des projets sportifs, artistiques, scientifiques ou à des classes découvertes, véritables temps forts du parcours scolaire.
Un accompagnement attentif pour chaque enfant
L’équipe pédagogique veille à créer un climat de confiance propice aux apprentissages. Chaque élève est encouragé à progresser à son rythme, à prendre confiance en ses capacités et à développer le plaisir d’apprendre.
En CP, les enfants acquièrent les fondamentaux qui leur permettront de poursuivre leur scolarité avec assurance, curiosité et confiance.
CE1 (cycle 2)
Les élèves de CE1 poursuivent la construction des apprentissages fondamentaux initiés au CP tout en gagnant progressivement en autonomie et en confiance.
L’école accueille deux classes de CE1 de 26 élèves chacune :
- CE1 A : Mme ETUY et Mme BELTRANDO
- CE1 B : Mme COUSIN.
Grâce à un accompagnement attentif et à des pratiques pédagogiques adaptées, chaque élève est encouragé à développer ses compétences, sa curiosité et son goût d’apprendre.
- Consolider les savoirs fondamentaux
- Consolider la lecture
- Développer l’expression écrite
- Maîtriser les bases de la langue française
- Approfondir les compétences mathématiques
- Devenir plus autonome
Une ouverture culturelle et sportive
Les apprentissages s’enrichissent de nombreux projets qui contribuent à l’épanouissement et à l’ouverture des élèves :
- enseignement de l’anglais favorisant l’ouverture sur le monde,
- activités physiques et sportives adaptées à l’âge des élèves,
- éducation musicale et pratique du chant,
- projets artistiques et culturels,
- utilisation d’outils numériques au service des apprentissages,
- visites régulières à la médiathèque de Montélimar et fréquentation de la bibliothèque de l’école,
- participation à des actions de sensibilisation à la santé, à la citoyenneté et au développement durable,
- rencontres et projets en lien avec la vie locale et les partenaires éducatifs.
Apprendre dans un climat de confiance
L’équipe pédagogique veille à accompagner chaque enfant dans sa progression en tenant compte de ses besoins et de son rythme d’apprentissage. Les échanges, la coopération et l’encouragement occupent une place essentielle dans la vie de la classe.
En CE1, les élèves consolident les bases indispensables à la réussite de leur parcours scolaire tout en développant leur autonomie, leur sens des responsabilités et leur plaisir d’apprendre.
CE2 (cycle 2)
Le CE2 marque une étape importante dans le parcours de l’élève. Cette année permet de consolider les apprentissages fondamentaux tout en développant davantage l’autonomie, l’esprit de réflexion et les méthodes de travail qui accompagneront les élèves tout au long de leur scolarité.
L’école accueille deux classes de CE2 d’environ 26 élèves :
- CE2 A : Mme BRAUD et Mme BOUILLOT
- CE2 B : M. DEBARD
Grâce à un accompagnement attentif et à des effectifs favorisant le suivi individualisé, chaque enfant est encouragé à progresser, à prendre confiance en ses capacités et à développer le goût d’apprendre.
Consolider les apprentissages fondamentaux
- Maîtrise de la langue française
- Mathématiques
- Questionner le monde
- Développer son autonomie
Une ouverture culturelle, artistique et sportive
Les apprentissages sont enrichis par de nombreux projets et activités qui permettent aux élèves de développer leurs talents et leur curiosité :
- enseignement de l’anglais pour développer l’ouverture culturelle et linguistique,
- pratique régulière d’activités physiques et sportives,
- éducation musicale avec l’intervention d’un professeur spécialisé,
- projets artistiques favorisant la créativité et l’expression personnelle,
- découverte et utilisation du numérique au service des apprentissages,
- fréquentation de la médiathèque de Montélimar et de la bibliothèque de l’école,
- participation à des projets de citoyenneté, de développement durable et d’ouverture sur le monde.
Selon les projets de l’année, les élèves peuvent également participer à des initiations sportives, des rencontres interclasses, des sorties pédagogiques ou des interventions enrichissant les enseignements de la classe.
Former des élèves curieux et responsables
Au-delà des connaissances disciplinaires, l’équipe pédagogique attache une importance particulière au développement du sens de l’effort, de la persévérance, de la coopération et du respect des autres.
Les élèves sont encouragés à s’engager dans leurs apprentissages, à développer leur curiosité intellectuelle et à devenir progressivement acteurs de leur réussite.
En CE2, les enfants consolident leurs acquis, gagnent en autonomie et développent les méthodes de travail qui les prépareront sereinement à la suite de leur parcours scolaire.
CM1 (cycle 3)
Le CM1 marque l’entrée dans le cycle 3, cycle de consolidation qui prépare progressivement les élèves aux exigences du collège. Cette année est essentielle pour approfondir les connaissances, développer l’autonomie et renforcer les méthodes de travail.
L’école accueille deux classes de CM1 de 29 élèves chacune :
- CM1A : Mme LARA GAMBIN et Mme BOUILLOT
- CM1B : Mme PERRILLAT-COLLOMB
Au sein d’un cadre exigeant et bienveillant, chaque élève est accompagné afin de développer ses compétences, sa confiance en lui et son plaisir d’apprendre.
Consolider les fondamentaux et apprendre à réfléchir
- Maîtrise de la langue française
- Mathématiques
- Sciences, histoire et géographie
- Enseignement moral et civique
- Développer son autonomie
Une ouverture culturelle, sportive et artistique
Les apprentissages sont enrichis par de nombreux projets qui participent à l’épanouissement de chaque enfant :
- enseignement de l’anglais favorisant l’ouverture sur le monde,
- éducation musicale avec l’intervention d’un professeur spécialisé,
- activités physiques et sportives variées,
- utilisation régulière des outils numériques au service des apprentissages,
- projets artistiques et culturels,
- fréquentation de la médiathèque de Montélimar et de la bibliothèque de l’école,
- sorties pédagogiques et découvertes culturelles en lien avec les programmes.
Grandir en confiance
Au-delà des apprentissages scolaires, l’équipe pédagogique veille à développer chez chaque élève le sens de l’effort, la curiosité intellectuelle, la persévérance et le goût du travail bien fait.
Le CM1 constitue ainsi une année de consolidation et d’ouverture qui permet aux élèves de gagner en maturité, en autonomie et en confiance dans leurs capacités.
En CM1, les élèves apprennent à mobiliser leurs connaissances, à développer leur esprit critique et à devenir des citoyens responsables, curieux et engagés dans leurs apprentissages.
CM2 (cycle 3)
Le CM2 constitue la dernière année de l’école primaire et une étape essentielle dans la préparation à l’entrée au collège. Cette année charnière permet aux élèves de consolider l’ensemble des acquis du cycle 3 tout en développant les compétences, l’autonomie et les méthodes de travail nécessaires pour réussir leur passage en 6ème.
Cette année, les élèves de CM2 bénéficient de nouvelles salles de classe modernes et fonctionnelles, intégrées à l’extension récente des bâtiments de l’établissement. Ces espaces ont été pensés pour offrir des conditions d’apprentissage optimales et favoriser les pédagogies actives.
Les élèves sont répartis dans deux classes de 28 élèves chacune :
- CM2 A : Mme MAJUREL et Mme LE FEVRE
- CM2 B : Mme LAURENT et Mme DE JAEGHERE
Les deux équipes travaillent en étroite collaboration afin d’assurer une cohérence pédagogique et de proposer de nombreux projets communs.
Cap vers le collège
Le CM2 est avant tout une année de préparation à la poursuite du parcours scolaire. Les élèves apprennent à devenir plus autonomes dans leur organisation, à gérer leur travail personnel et à développer des méthodes efficaces pour apprendre, mémoriser et réussir.
Le travail en ateliers occupe une place importante dans les apprentissages. Cette organisation favorise l’autonomie, la coopération, la différenciation pédagogique et la responsabilisation de chaque élève.
- Renforcer la maîtrise du français
- Développer sa culture et sa compréhension du monde
- Devenir un élève autonome et responsable
Une ouverture culturelle, sportive et citoyenne
Tout au long de l’année, les apprentissages sont enrichis par de nombreux projets :
- parcours de littérature favorisant le plaisir de lire et la découverte d’œuvres variées,
- projets scientifiques liés notamment au développement durable, à l’environnement et à la citoyenneté,
- pratiques sportives diversifiées,
- éducation musicale et artistique,
- projets numériques,
- sorties culturelles et pédagogiques,
- rencontres avec différents partenaires de l’établissement.
Ces expériences permettent aux élèves d’élargir leurs horizons, de développer leur curiosité et de donner du sens à leurs apprentissages.
Grandir avant d’entrer au collège
Au-delà des connaissances scolaires, le CM2 accompagne chaque enfant dans sa construction personnelle. Les élèves apprennent à prendre des responsabilités, à travailler en équipe, à exprimer leurs idées dans le respect des autres et à s’engager dans la vie de la classe.
L’équipe éducative veille à créer un environnement de confiance dans lequel chacun peut progresser, prendre des initiatives et préparer sereinement son entrée au collège.
En CM2, les élèves consolident les acquis de l’école primaire, développent leur autonomie et acquièrent les méthodes qui leur permettront d’aborder avec confiance et sérénité leur future vie de collégien.
Périscolaire
Parce que les journées des familles ne s’arrêtent pas aux horaires de classe, l’école Chabrillan Saint Jean-Baptiste propose un accueil périscolaire pensé comme un véritable temps éducatif, complémentaire de la vie scolaire.
Les élèves peuvent être accueillis après la classe jusqu’à 18 h 30.
Ils bénéficient d’un temps d’étude encadrée permettant d’effectuer leurs devoirs dans un environnement calme et propice à la concentration.
Souple et accessible, ce service peut être utilisé de manière régulière ou occasionnelle. Les inscriptions s’effectuent simplement via la plateforme ÉcoleDirecte.
Des activités périscolaires pour découvrir et s’épanouir
Au-delà de l’étude du soir, l’établissement enrichit son offre grâce à des intervenants spécialisés qui proposent aux élèves des activités variées favorisant l’épanouissement, la créativité et l’ouverture au monde.
Cette année, les familles peuvent notamment choisir parmi plusieurs ateliers :
- skateboard,
- anglais,
- ateliers créatifs,
- sophrologie ludique.
Ces activités permettent aux enfants de développer de nouvelles compétences, de découvrir de nouvelles passions et de vivre des expériences enrichissantes en dehors du temps de classe.
L’offre est susceptible d’évoluer chaque année en fonction des partenariats et des opportunités proposées à l’établissement, dans le souci de répondre au mieux aux attentes des familles et aux centres d’intérêt des élèves.
