Se former pour mieux accompagner : retour sur la formation Premiers Secours en Santé Mentale

Cette année, une quinzaine de membres de notre établissement — enseignants, personnels de vie scolaire et équipe pastorale — ont suivi une formation de deux jours aux Premiers Secours en Santé Mentale (PSSM), animée par Annie Piat.

Face à l’augmentation des situations de mal-être chez les jeunes, cette formation avait un objectif clair : mieux comprendre les troubles psychiques, repérer les signaux d’alerte et apprendre à adopter la bonne posture face à un élève en difficulté.

Cette formation a permis d’acquérir des outils concrets pour accompagner nos jeunes sans se substituer aux professionnels de santé. Parmi les apprentissages marquants : le plan d’action AERER, un repère précieux pour savoir comment réagir face à une situation délicate. Ce sigle signifie :

  • Approcher la personne, évaluer et assister en cas de crise
  • Écouter activement et sans jugement
  • Réconforter et informer
  • Encourager à aller vers des professionnels
  • Renseigner

Chacun a pu mieux comprendre sa posture de sentinelle et de lanceur d’alerte : une mission de soutien et d’orientation essentielle au sein de la communauté éducative. Les participants ont également appris à repérer plus efficacement certains signaux d’alerte liés à l’anxiété, à la dépression, aux addictions …

Comme l’a souligné une participante : « On comprend que notre mission est d’orienter et de soutenir, mais que le soin ne nous appartient pas. »

Une autre retient particulièrement la confiance acquise grâce à cette formation : « Cette formation m’a apporté une nouvelle posture professionnelle et une confiance renforcée face aux situations complexes que nous pouvons rencontrer. »

Au-delà des outils, cette formation rappelle une conviction forte : l’accompagnement des jeunes est une mission collective. Savoir écouter, repérer et orienter constitue aujourd’hui une compétence essentielle pour l’ensemble de la communauté éducative.

En renforçant ces compétences, notre établissement poursuit son engagement pour offrir aux élèves un cadre bienveillant, attentif et sécurisant, où chacun peut trouver écoute et soutien lorsque cela est nécessaire.